Hangi platformdan indirmek istersiniz?
Hangi platformdan indirmek istersiniz?
Bayburt Üniversitesi Rektörlüğü, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve ilgili yönetmelik hükümleri uyarınca öğretim üyeleri (Profesör, Doçent, Doktor Öğretim Üyesi) ve öğretim elemanları (Araştırma Görevlisi, Öğretim Görevlisi) alımı yapacaktır. Başvurular, belirtilen süre içerisinde ilgili birimlere şahsen veya posta yoluyla yapılmalıdır.
Makalelerinizi yayına hazır hale getirecek teknik destek alın. Dergi formatına uygun, garantili düzenleme.
Öğretim Üyesi Kadroları İçin (Profesör, Doçent, Dr. Öğr. Üyesi):
Öğretim Elemanı Kadroları İçin (Arş. Gör., Öğr. Gör.):
Profesör ve Doçent başvuruları: Personel Daire Başkanlığına şahsen veya posta ile.
Doktor Öğretim Üyesi, Öğretim Görevlisi ve Araştırma Görevlisi başvuruları: İlgili Fakülte / Meslek Yüksekokuluna şahsen veya posta ile.
Bu ilana ait detaylı kadro ve başvuru şartları aşağıdadır. Ayrıca; bu ilanın dışında üniversite tarafından açılan güncel Araştırma Görevlisi, Öğretim Görevlisi ve Öğretim Üyesi alımlarını içeren Bayburt Üniversitesi Tüm Akademik Kadro İlanları sayfasını da inceleyerek diğer ilanlara bakabilirsiniz.
| Bölüm | Unvan | Özel Şartlar |
|---|---|---|
| Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi -Fen Bilgisi Eğitimi |
Profesör (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Temel Eğitim (Fen Bilgisi Eğitimi) alanında almış olmak. Yapay zekanın fen eğitiminde kullanımı ve öğretmenlerin yapay zekaya ilişkin tutumları üzerine çalışmaları olmak. |
| Yönetim Bilişim Sistemleri -Yönetim Bilişim Sistemleri |
Profesör (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Yönetim ve Strateji alanında almış olmak. Yapay zeka girişimciliği, metaevren ve e-ticaret üzerine çalışmaları olmak. |
| Elektronik ve Otomasyon -Biyomedikal Cihaz Teknolojisi |
Profesör (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Makine Mühendisliği alanında almış olmak. Biyomedikal alanında malzeme seçimi, alüminyum alaşımlarının dökümü ve mekanik özellikleri üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
| Elektrik ve Enerji -Elektrikli Cihaz Teknolojisi |
Profesör (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Fizik alanında almış olmak. Alaşımların radyasyon koruma özellikleri üzerine çalışmaları olmak. |
| Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi -Sosyal Bilgiler Eğitimi |
Profesör (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Sosyal Bilimler Eğitimi (Coğrafya Eğitimi) alanında almış olmak. Sosyal bilgiler dersinde coğrafya konularının öğretimi üzerine çalışmaları olmak. |
| Antrenörlük Eğitimi -Antrenörlük Eğitimi |
Profesör (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Spor Bilimleri alanında almış olmak. Medial Ark yüksekliğinin sporcu performansına etkisi ve kadınlarda dinamik dengenin değerlendirilmesi üzerine çalışmaları olmak. |
| Veterinerlik -Laborant ve Veteriner Sağlık |
Profesör (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Zootekni alanında almış olmak. Elektrikli çit sistemi, bal arılarının verimliliği ve üreme biyolojisi üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
| Yönetim Bilişim Sistemleri -Yönetim Bilişim Sistemleri |
Profesör (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Pazarlama alanında almış olmak. Dijital dönüşüm, dijital insan kaynakları pazarlaması ve yapay zeka teknolojileri üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
| Gıda İşleme -Gıda Teknolojisi |
Profesör (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Tarla Bitkileri Yetiştirme ve Islahı alanında almış olmak. Gevenin bitkisi, gübre çeşitlerinin bitkilerin gelişimi ve verimine etkileri üzerine çalışmaları olmak. |
| Temel Eğitim -Sınıf Eğitimi |
Profesör (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Matematik alanında almış olmak. Trigonometrik dışbükey ve Ostrowski tipi eşitsizlikler üzerine çalışmaları olmak. |
| Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi -Türkçe Eğitimi |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Türkçe Eğitimi alanında almış olmak. İşlevsel dil bilim ve ters yüz öğrenmenin ölçme ve değerlendirme kapsamında incelenmesi üzerine çalışmaları olmak. |
| Temel Eğitim -Sınıf Eğitimi |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Fen Bilgisi Eğitimi alanında almış olmak. Yapay zekanın eğitimde kullanımı ve artırılmış gerçeklik teknolojisinin ilkokul düzeyinde kullanımı üzerine çalışmaları olmak. |
| Spor Yöneticiliği -Spor Yöneticiliği |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Spor Bilimleri alanında almış olmak. Sporun mutluluk düzeyine etkisi ve sporda duygusal zeka üzerine çalışmaları olmak. |
| Felsefe ve Din Bilimleri -Dinler Tarihi |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Dinler Tarihi alanında almış olmak. 16. Yüzyıl Reform Hareketi, hutteritler ve anabaptist dini hareketi üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
| Hemşirelik -Hemşirelik |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Halk Sağlığı Hemşireliği alanında almış olmak. Yaşlı sağlığı, sağlık okur yazarlığı ve ölüm okur yazarlığı üzerine çalışmaları olmak. |
| Organik Tarım İşletmeciliği -Organik Tarım İşletmeciliği |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Tarla Bitkileri Yetiştirme ve Islahı alanında almış olmak. Aronia melanocarpa ve artemisia dracunculus üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
| Ulaştırma Hizmetleri -Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
İktisat lisans mezunu olmak. İktisat anabilim dalında tezli yüksek lisans ve doktora mezunu olmak. İktisadi büyüme, dış ticaret ve bilgi ekonomisi üzerine çalışmaları olmak. |
| İşletme -Yönetim ve Organizasyon |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Yönetim Organizasyon alanında almış olmak. Liderlik, iletişim becerileri, örgütsel bağlılık duygusal zeka ve sinizm konularında çalışmalar yapmış olmak. |
| Felsefe ve Din Bilimleri -Din Psikolojisi |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
İlahiyat Fakültesi veya İslami İlimler Fakültesi lisans mezunu olmak. Din Psikolojisi anabilim dalında tezli yüksek lisans ve doktora mezunu olmak. Din Psikolojisinde yapay zeka, bireylerin inançsızlık ve transhümanizm konuların da çalışmaları olmak. |
| Temel İslam Bilimleri -Arap Dili ve Belagatı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Dünya Dilleri ve Edebiyatları alanında almış olmak. Lübnan-Irak Arap Edebiyatında edebi akımlar üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
| Felsefe ve Din Bilimleri -Felsefe Tarihi |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
İlahiyat Fakültesi veya İslami İlimler Fakültesi lisans mezunu olmak. Felsefe ve Din Bilimleri anabilim dalında tezli yüksek lisans ve doktora mezunu olmak. Sekülerleşme, yaratılış ve evrim, islami iktisat ve yapay zeka etiği konularında çalışmaları olmak. |
| İnşaat Mühendisliği -Yapı Malzemeleri |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
İnşaat Mühendisliği anabilim dalında tezli yüksek lisans ve doktora mezunu olmak. Atıkların beton üretiminde kullanımı ve binaların deprem riski dağılımının belirlenmesi konularında çalışmaları olmak. |
| Elektrik ve Enerji -Alternatif Enerji Kaynakları Teknolojisi |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Elektrik-Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği alanında almış olmak. Elektromanyetik alanlar ve mikrodalga tekniği, nanomalzemeler, yenilenebilir enerji sistemleri ve uygulamaları hakkında deneysel ve nümerik bilimsel çalışmalar yapmış olmak. |
| Sosyoloji -Genel Sosyoloji ve Metedoloji |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Sosyoloji anabilim dalında tezli yüksek lisans ve doktora mezunu olmak. Duygular sosyolojisi ve medyanın kültür aktarımı üzerine çalışmaları olmak. |
| İslam Tarihi Sanatları -İslam Sanatları ve Dini Musiki |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
İlahiyat Fakültesi, İslami İlimler Fakültesi veya Sanat Tarihi lisans mezunu olmak. İslam Tarihi ve Sanatları anabilim dalında tezli yüksek lisans, Sanat Kuramı ve Eleştiri anabilim dalında doktora mezunu olmak. Camii Restorasyonu ve vakıf eserleri üzerine çalışmaları olmak. |
| Tarih -Cumhuriyet Tarihi |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Tarih bölümü lisans mezunu olmak. Tarih anabilim dalı Cumhuriyet Tarihi bilim dalında tezli yüksek lisans ve doktora mezunu olmak. Kamu iktisadî teşebbüsleri ve Halkevleri üzerine çalışmaları olmak. |
| Yeni Medya ve İletişim -Yeni Medya ve İletişim |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini İletişim Çalışmaları alanında almış olmak. Sosyal medya, metaverse, insansız iletişim ve ASMR üzerine çalışmaları olmak. |
| Yeni Medya ve İletişim -Yeni Medya ve İletişim |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Halkla İlişkiler ve Tanıtım lisans mezunu olmak. Halkla İlişkiler ve Tanıtım anabilim dalında tezli yüksek lisans ve doktora mezunu olmak. Yeni Medya, dijital medya platform algoritmaları ve tüketim davranışları konularında çalışmaları olmak. |
| Hemşirelik -Hemşirelik |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Ebelik lisans bölümü mezunu olmak. Ebelik anabilim dalında tezli yüksek lisans ve doktora mezunu olmak. Gebelerde prenatal bağlanma ve özyeterliliği ile primipar anneler üzerine çalışmaları olmak. |
| Acil Yardım ve Afet Yönetimi -Acil Yardım ve Afet Yönetimi |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Sosyal Politika alanında almış olmak. Meslek hastalıkları, iş kazaları, psikososyal risk faktörleri, acil durum ve afet görevlilerinin iş sağlığı ve güvenliği riskleri konularında çalışmalar yapmış olmak. |
| İşletme -Ticaret Hukuk |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Hukuk bölümü lisans mezunu olmak. Özel Hukuk anabilim dalında tezli yüksek lisans ve doktora mezunu olmak. Şirketlerin tür değiştirmesi ve ıskat hakkı üzerine çalışmaları olmak. |
| Tarih -Yeni Çağ Tarihi |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Tarih bölümü lisans mezunu olmak. Tarih anabilim dalı Yeni Çağ Tarihi bilim dalında tezli yüksek lisans ve doktora mezunu olmak. 17. Yüzyılda Ankara'da yaşayan gayrimüslim tüccarların ticari faaliyetleri ve Osmanlı'da mültezemlik müessesesi üzerine çalışmaları olmak. |
| Yönetim ve Organizasyon -İşletme Yönetimi |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
İşletme bölümü lisans mezunu olmak. Yönetim ve Organizasyon anabilim dalında tezli yüksek lisans ve doktora mezunu olmak. Örgütsel güven ve bağlılık, yapay zeka genel tutumu ve dönüştürücü liderlik konularında çalışmaları olmak. |
| Temel İslam Bilimleri -Kelam |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
İlahiyat Fakültesi veya İslami İlimler Fakültesi lisans mezunu olmak. Kelam anabilim dalında tezli yüksek lisans ve doktora mezunu olmak. Eş'ariyye mezhebinin kelam metodu ve istidlal yöntemi üzerine çalışmaları olmak. |
| Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri -Çocuk Koruma ve Bakım Hizmetleri |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık lisans mezunu olmak. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık anabilim dalında tezli yüksek lisans ve doktora mezunu olmak. Dijital oyun bağımlılığı ve ahlaki uzaklaşma üzerine çalışmaları olmak. |
| Temel Eğitim -Okul Öncesi Eğitimi |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Okul Öncesi Öğretmenliği lisans mezunu olmak. Okul Öncesi Eğitimi anabilim dalında tezli yüksek lisans ve doktora mezunu olmak. Okul öncesi dönem motor gelişime yönelik hareket eğitimi ve akran ilişkileri üzerine çalışmaları olmak. |
| Finans Bankacılık ve Sigortacılık -Maliye |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Ekonometri alanında yüksek lisans ve doktora yapmış olmak. Bankacılık sektörü, banka kredileri, ekonometrik simülasyon ve kantil regresyon üzerine çalışmaları olmak. |
| Rekreasyon -Rekreasyon |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
ALES: 70 (SÖZ), Yabancı Dil: 50. Rekreasyon bölümü lisans mezunu olmak. Beden Eğitimi ve Spor alanında tezli yüksek lisans yapmış olmak. Beden Eğitimi ve Spor alanında doktora yapıyor olmak. |
| Elektronik ve Otomasyon -Biyomedikal Cihaz Teknolojisi |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Makine Mühendisliği lisans mezunu olmak. Makine Mühendisliği veya Makine Teorisi ve Dinamiği anabilim dalında tezli yüksek lisans ve doktora mezunu olmak. Fiber metal laminatlar, nano takviyeli termoplastik malzemeler ve çelik tor takviyesi mukavemeti konularında çalışmaları olmak. |
| TÖMER |
Öğretim Görevlisi (1 Kontenjan) |
ALES: 70 (SÖZ), Yabancı Dil: 50. Türkçe Eğitimi veya Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü lisans mezunu olmak. Yabancı Dil Olarak Türkçe Eğitimi veya Türk Dili ve Edebiyatı anabilim dallarının birinde tezli yüksek lisans ve doktora mezunu olmak. Yabancılara Türkçe Öğretimi, Osmanlı Türkçesi ve Azerbaycan Türkçesi C2 seviye sertifikalarına sahip olmak. Yurt Dışında Yabancılara Türkçe Öğretimi tecrübesine sahip olmak. |
| Otel Lokanta ve İkram Hizmetleri -Pastacılık ve Ekmekçilik |
Öğretim Görevlisi (1 Kontenjan) |
ALES: 70 (SÖZ), Yabancı Dil: Muaf. Gastronomi ve Mutfak Sanatları Lisans mezunu olmak. Gastronomi ve Mutfak Sanatları anabilim dalında tezli yüksek lisans yapmış olmak. Lisans öğrenimi sonrası alanında en az 3 yıl tecrübe sahibi olmak. |
| Antrenörlük Eğitimi -Antrenörlük Eğitimi |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Antrenörlük Eğitimi lisans mezunu olmak. Beden Eğitimi ve Spor anabilim dalında tezli yüksek lisans ve doktora mezunu olmak. Fonksiyonel hareket antrenmanları, yüklenme-dinlenme dengesi, tabata antrenmanı konularında çalışmaları olmak. |
| Kalite Koordinatörlüğü |
Öğretim Görevlisi (1 Kontenjan) |
ALES: 70 (EA), Yabancı Dil: 50. İşletme veya İktisat lisans mezunu olmak. İşletme anabilim dalında tezli yüksek lisans yapmış olmak. IPC ISO 9001:2015, IPC ISO 14001:2015, IPC ISO 27001:2022, IPC İSO 45001:2018 sertifikalarına sahip olmak. |
| Temel İslam Bilimleri -İslam Hukuku |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
İlahiyat Fakültesi veya İslami İlimler Fakültesi lisans mezunu olmak. Temel İslam Bilimleri anabilim dalında tezli yüksek lisans ve doktora mezunu olmak. Helal gıda standartları üzerine çalışmaları olmak. |
| İslam Tarihi ve Sanatları -İslami Türk Edebiyatı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
ALES: 70 (SÖZ), Yabancı Dil: 50. İlahiyat Fakültesi veya İslami İlimler Fakültesi lisans mezunu olmak. İslami Türk Edebiyatı alanında tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Veri Tabanı, Ağ Tasarımı ve Yönetimi -Dijital Sağlık Sistemleri Teknikerliği |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Bilgisayar ve Eğitim Teknolojileri Eğitimi Öğretmenliği lisans mezunu olmak. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi anabilim dalında tezli yüksek lisans ve doktora mezunu olmak. Yapay zeka araçlarının eğitimde kullanımı ve metin değerlendirme sistemleri konularında çalışmaları olmak. |
| Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri -Çocuk Gelişimi Pr. |
Öğretim Görevlisi (1 Kontenjan) |
ALES: 70 (SAY/EA), Yabancı Dil: Muaf. Çocuk Gelişimi, Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon veya Fizyoterapi ve Rehabilitasyon bölümü lisans mezunu olup, bu alanların birinde tezli yüksek lisans yapmış olmak. Lisans öğrenimi sonrası alanında en az 3 yıl tecrübe sahibi olmak. |
| Dijital Dönüşüm Ofisi |
Öğretim Görevlisi (1 Kontenjan) |
ALES: 70 (EA), Yabancı Dil: 50. İşletme lisans mezunu olmak. İşletme anabilim dalında tezli yüksek lisans mezunu olmak. R ile makine öğrenmesi, AR-GE projeleri eğitimi ve bilgisayar operatörlüğü sertifikalarına sahip olmak. Çok katmanlı elektronik kart üretimi alanında iş tecrübesine sahip olmak. |
| Sağlık Bakım Hizmetleri -Yaşlı Bakım Pr. |
Öğretim Görevlisi (1 Kontenjan) |
ALES: 70 (EA), Yabancı Dil: Muaf. Sosyal Hizmet lisans mezunu olmak. Sosyal Hizmet veya Sağlık Bilimleri alanlarının birinde tezli yüksek lisans yapmış olmak. Lisans eğitimi sonrası alanında kamu kurumlarında en az 5 yıl tecrübe sahibi olmak. |
| Elektrik ve Enerji -Elektrikli Cihaz Teknolojisi |
Öğretim Görevlisi (1 Kontenjan) |
ALES: 70 (SAY), Yabancı Dil: Muaf. Elektrik-Elektronik Mühendisliği lisans mezunu olmak. Elektrik Mühendisliği anabilim dalında tezli yüksek lisans yapmış olmak. Lisans öğrenimi sonrası alanında en az 10 yıl tecrübe sahibi olmak. |
| Bilimsel Araştırma Proje Koordinatörlüğü |
Öğretim Görevlisi (1 Kontenjan) |
ALES: 70 (SAY), Yabancı Dil: 50. Mimarlık veya İç Mimarlık bölümlerinin birinden lisans ve tezli yüksek lisans mezunu olmak. Lisans eğitimi sonrası en az 2 yıl alanında iş tecrübesine sahip olmak. Proje Yönetimi Eğitimi sertifikasına sahip olmak. |
| Bitkisel Hayvansal Üretim -Atçılık ve Antrenörlüğü |
Öğretim Görevlisi (1 Kontenjan) |
ALES: Muaf, Yabancı Dil: Muaf. Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği veya Antrenörlük alanında lisans ve tezli yüksek lisans mezunu olmak. Türkiye Binicilik Federasyonu onaylı Seyis Eğitimi sertifikası ile At Yetiştiriciliği sertifikasına sahip olmak. |
Kaynak: Resmi Gazete -
Ayrıca, akademik kariyer sürecinizde ihtiyaç duyabileceğiniz güncel bilgileri, pratik ipuçlarını ve sektör gelişmelerini Instagram hesabımızdan düzenli olarak paylaşıyoruz. Araştırma metodolojileri, yayın süreçleri, akademik fırsatlar ve kariyer rehberliği konularında uzman görüşleri ve faydalı içerikler için bizi takip edebilirsiniz. https://instagram.com/akademiktrofficial
Türkiye'nin en büyük ve en çok ziyaret edilen akademik platformu olarak; sunduğumuz tüm hizmetlerde %100 garanti veriyoruz. Profesyonel süreç yönetimimize güveniyor, memnuniyet sağlanamayan durumlarda para iadesi sözümüzle yanınızda oluyoruz.
Üniversitenizin enstitü tez yazım kılavuzuna uygun biçimde tezinizin profesyonel düzenlenmesi hizmeti sunuyoruz.
Makalenizin dergi formatına uygun biçimlendirme ve kapsamlı dil editörlüğü hizmetleri sunuyoruz.
Tez savunmanızı yeni nesil ve prestijli bir sunum tasarımıyla profesyonelce hazırlayalım.
İngilizce metinlerinizin dil kalitesi ve akademik standartlar açısından detaylı revizyonu yapılmaktadır.
Bilimsel metinlerinizin hedef dile uygun olarak akademik standartlarda çeviri hizmeti sunuyoruz.
Araştırma verilerinizin istatistiksel analizi ve sonuçların profesyonel yorumlanması işlemi gerçekleştiriyoruz.
Yüksek lisans, doktora tezi, proje ve bildiri gibi akademik çalışmaların redaksiyonu hizmeti veriyoruz.
Zotero, Elicit, ChatGPT ve daha fazlası ile akademik çalışmalarınızı hızlandırın. Canlı ve pratik odaklı online grup eğitimi.
