Hangi platformdan indirmek istersiniz?
Hangi platformdan indirmek istersiniz?
Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Rektörlüğünden: 2547 sayılı Kanunun ilgili maddeleri, 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu'nun 48. maddesindeki genel şartlar, ilanda belirtilen diğer şartlar ve Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliğinin ilgili maddeleri ile Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Akademik Yükseltilme ve Atanma Ölçütleri Yönergesi uyarınca Üniversitemiz birimlerine öğretim üyesi alınacaktır.
Makalelerinizi yayına hazır hale getirecek teknik destek alın. Dergi formatına uygun, garantili düzenleme.
Genel Adres (Rektörlük / Orman Fakültesi / Turizm Fakültesi / Ziraat Fakültesi kadroları): Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Personel Daire Başkanlığı, Bahçelievler Mah. 143. Cad. No:2 Merkez / ISPARTA P.K. 32200
Telefon: +90 246 214 60 00 (Dahili: 52 - 54 – 56)
Ziraat Fakültesi (9 ve 10 sıra nolu ilanlar): Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Ziraat Fakültesi, Çünür Mahallesi, Merkez / ISPARTA P.K. 32260
Telefon (Ziraat Fakültesi): +90 246 214 62 00
Uluborlu Selahattin Karasoy Meslek Yüksekokulu (11 sıra nolu ilan): Zincirli Mah. Akçay Cd. No:43, 32650 Uluborlu/ISPARTA
Telefon (MYO): +90 246 214 73 55
İnternet Başvuru Adresi: https://basvuru.isparta.edu.tr
Bu ilana ait detaylı kadro ve başvuru şartları aşağıdadır. Ayrıca; bu ilanın dışında üniversite tarafından açılan güncel Araştırma Görevlisi, Öğretim Görevlisi ve Öğretim Üyesi alımlarını içeren Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Tüm Akademik Kadro İlanları sayfasını da inceleyerek diğer ilanlara bakabilirsiniz.
| Bölüm | Unvan | Özel Şartlar |
|---|---|---|
| Orman Mühendisliği Bölümü -Havza Yönetimi Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Orman Mühendisliği Bilim alanında Doçent ünvanı almış olmak. Toprak-su koruma, havza yönetimi ve erozyon modellemesi konularında çalışmalar yapmış olmak. |
| Büro Hizmetleri ve Sekreterlik Bölümü -Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı Programı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Yerel Yönetimler, Kent ve Çevre Politikaları Bilim alanında Doçent ünvanı almış olmak. Su yönetimi ve yerel yönetimlerde dijital dönüşüm konularında çalışmalar yapmış olmak. |
| Tasarım Bölümü -Grafik Tasarımı Programı |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Sanat ve Tasarım alanında Sanatta Yeterlik derecesine sahip olmak. Dijital tasarım, çok duyulu tasarım yaklaşımları ve yeni medya uygulamaları konularında çalışmalar yapmış olmak. |
| Orman Mühendisliği Bölümü -Havza Yönetimi Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Orman Mühendisliği Bilim alanında Doçent ünvanı almış olmak. Havza yönetimi, ekohidroloji ve bitki-toprak-su ilişkileri konularında çalışmalar yapmış olmak. |
| Orman Endüstrisi Mühendisliği Bölümü -Orman Biyolojisi ve Odun Koruma Teknolojisi Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Orman Endüstri Mühendisliği Bilim alanında Doçent ünvanı almış olmak. Ahşap malzemenin korunmasında Jeotermal kaynakların kullanımına yönelik çalışmalar yapmış olmak. |
| Toprak Bilimi ve Bitki Besleme Bölümü -Toprak Bilimi ve Bitki Besleme Anabilim Dalı |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Toprak Bilimi ve Bitki Besleme Bölümü lisans mezunu olmak. Toprak Bilimi ve Bitki Besleme Anabilim Dalında yüksek lisans ve doktora yapmış olmak. Makine öğrenimi tabanlı toprak etüdü ve haritalama konularında çalışmalar yapmış olmak. |
| Orman Mühendisliği Bölümü -Orman Amenajmanı Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Orman Mühendisliği Bilim alanında Doçent ünvanı almış olmak. Ormancılık biyometrisi ve çap dağılım modelleri üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
| Bahçe Bitkileri Bölümü -Bahçe Bitkileri Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Bahçe Bitkileri Yetiştirme ve Islahı Bilim alanında Doçent ünvanı almış olmak. Bağ yetiştirme ve ıslahı, asma yaprak sekonder bileşikleri ve asma biyostimulantları konularında çalışmalar yapmış olmak. |
| Gastronomi ve Mutfak Sanatları Bölümü -Gastronomi ve Mutfak Sanatları Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Turizm Bilim alanında Doçent ünvanı almış olmak. Sürdürülebilir restoranlar, yemek paylaşımı ve yerel Türk kahveleri konularında çalışmalar yapmış olmak. |
| Zootekni Bölümü -Hayvan Yetiştirme Anabilim Dalı |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Zootekni Bölümü lisans mezunu olmak. Zootekni Anabilim Dalında yüksek lisans ve doktora yapmış olmak. Bombus arısı ve pestisitlerin arılara etkisi konularında çalışmalar yapmış olmak. |
| Bilgisayar Teknolojileri Bölümü -Bilgisayar Programcılığı Programı (Uzaktan Öğretim) |
Profesör (1 Kontenjan) |
Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bilim alanında Doçent ünvanı almış olmak. Elektromanyetik alanlar, mikrodalga veya antenler konularında çalışmalar yapmış olmak. |
Kaynak: Resmi Gazete -
Ayrıca, akademik kariyer sürecinizde ihtiyaç duyabileceğiniz güncel bilgileri, pratik ipuçlarını ve sektör gelişmelerini Instagram hesabımızdan düzenli olarak paylaşıyoruz. Araştırma metodolojileri, yayın süreçleri, akademik fırsatlar ve kariyer rehberliği konularında uzman görüşleri ve faydalı içerikler için bizi takip edebilirsiniz. https://instagram.com/akademiktrofficial
Türkiye'nin en büyük ve en çok ziyaret edilen akademik platformu olarak; sunduğumuz tüm hizmetlerde %100 garanti veriyoruz. Profesyonel süreç yönetimimize güveniyor, memnuniyet sağlanamayan durumlarda para iadesi sözümüzle yanınızda oluyoruz.
Üniversitenizin enstitü tez yazım kılavuzuna uygun biçimde tezinizin profesyonel düzenlenmesi hizmeti sunuyoruz.
Makalenizin dergi formatına uygun biçimlendirme ve kapsamlı dil editörlüğü hizmetleri sunuyoruz.
Tez savunmanızı yeni nesil ve prestijli bir sunum tasarımıyla profesyonelce hazırlayalım.
İngilizce metinlerinizin dil kalitesi ve akademik standartlar açısından detaylı revizyonu yapılmaktadır.
Bilimsel metinlerinizin hedef dile uygun olarak akademik standartlarda çeviri hizmeti sunuyoruz.
Araştırma verilerinizin istatistiksel analizi ve sonuçların profesyonel yorumlanması işlemi gerçekleştiriyoruz.
Yüksek lisans, doktora tezi, proje ve bildiri gibi akademik çalışmaların redaksiyonu hizmeti veriyoruz.
Zotero, Elicit, ChatGPT ve daha fazlası ile akademik çalışmalarınızı hızlandırın. Canlı ve pratik odaklı online grup eğitimi.
