Sağlık Bilimleri Üniversitesi'nin belirtilen birimlerine, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu, Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği ile 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu'nun 48. maddesi uyarınca daimi statüde Öğretim Üyesi alınacaktır. İlan edilen kadrolara uygun olmadığı anlaşılan başvurular geçersiz sayılacaktır.
Tezinizi enstitü kurallarına göre %100 uyumlu şekilde düzenleyelim. Revizyonlar dahil profesyonel editör desteği.
Bu ilana ait detaylı kadro ve başvuru şartları aşağıdadır. Ayrıca; bu ilanın dışında üniversite tarafından açılan güncel Araştırma Görevlisi, Öğretim Görevlisi ve Öğretim Üyesi alımlarını içeren Sağlık Bilimleri Üniversitesi Tüm Akademik Kadro İlanları sayfasını da inceleyerek diğer ilanlara bakabilirsiniz.
| Bölüm | Unvan | Özel Şartlar |
|---|---|---|
| Terapi ve Rehabilitasyon -Fizyoterapi |
Doçent (1 Kontenjan) |
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında doçent ünvanına sahip olmak. Yapılandırılmış egzersiz programının basketbolcularda etkinliği konusunda çalışması olmak. |
| Eczacılık Teknolojisi -Farmasötik Teknoloji |
Doçent (1 Kontenjan) |
Farmasotik Teknoloji alanında doçent ünvanına sahip olmak. Flurbiprofenin farmakokinetik özelliklerinin araştırılması konusunda çalışması olmak. |
| Klinik Bilimler -Endodonti |
Profesör (1 Kontenjan) |
Endodonti alanında doçent ünvanına sahip olmak Periapikal organik doku bozulması üzerine irigasyon aktivasyon tekniklerinin etkisi konusunda çalışması olmak. |
| Fizyoterapi ve Rehabilitasyon -Ortopedik Fizyoterapi ve Rehabilitasyon |
Doçent (1 Kontenjan) |
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında doçent ünvanına sahip olmak. Bel egzersizlerinde lomber lordoz ve kas aktivasyonlarının ilişkisi konusunda çalışması olmak. |
| Hemşirelik -Halk Sağlığı Hemşireliği |
Doçent (1 Kontenjan) |
Halk Sağlığı Hemşireliği alanında doçent ünvanına sahip olmak. Gönüllülerin afet tutumlarını etkileyen faktörler konusunda çalışması olmak. |
| Temel Tıp Bilimleri -Fizyoloji |
Profesör (1 Kontenjan) |
Fizyoloji alanında doçent ünvanına sahip olmak Kardiyotoksisite üzerine galik asidin koruyu etkileri konusunda çalışması olmak. |
| Ortez ve Protez -Ortez ve Protez |
Doçent (1 Kontenjan) |
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında doçent ünvanına sahip olmak. Duchenne musküler distrofisi olan hastalarda ayak vücut postürü ve denge arasındaki ilişki konusunda çalışması olmak. |
| Klinik Bilimler -Periodontoloji |
Doçent (1 Kontenjan) |
Periodontoloji alanında doçent ünvanına sahip olmak. Hiyaluronik asit jeli ile muamele edilmiş diş arası fırçanın periodontal parametrelere etkisi konusunda çalışması olmak. |
| Hemşirelik -Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği |
Profesör (1 Kontenjan) |
Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği alanında doçent ünvanına sahip olmak. Adölesan gebelerde sağlık uygulamalarını etkileyen faktörler konusunda çalışması olmak. |
| Hemşirelik -Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği programında doktora yapmış olmak. Hemodiyaliz hastalarının yaşam kalitesi konusunda çalışması olmak. |
| Odyoloji -Odyoloji |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Odyoloji programında doktora yapmış olmak. Vestibüler nöriti olan hastalarda anksiyete ve depresyon prevelansı konusunda çalışması olmak. |
| Sağlık Yönetimi -Sağlık Kurumları İşletmeciliği |
Doçent (1 Kontenjan) |
Yönetim ve Organizasyon alanında doçent ünvanına sahip olmak. Gelir gruplarına göre mental sağlık yükü ile besin alımı arasındaki ilişki konusunda çalışması olmak. |
| Fizyoterapi ve Rehabilitasyon -Kardiyopulmoner Fizyoterapi ve Rehabilitasyon |
Doçent (1 Kontenjan) |
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında doçent ünvanına sahip olmak. Gebelikte kısa ve uzun süreli egzersiz programlarının etkileri konusunda çalışması olmak. |
| Fizyoterapi ve Rehabilitasyon -Kardiyopulmoner Fizyoterapi ve Rehabilitasyon |
Doçent (1 Kontenjan) |
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında doçent ünvanına sahip olmak. Göğüs duvarı deformitesi olan adölasanlarda spinal postür ve mobilite konusunda çalışması olmak. |
| Eczacılık Meslek Bilimleri -Farmakoloji |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Tıbbi Farmakoloji programında doktora yapmış olmak. Taraksasterolün antinosiseptif etkisi konusunda çalışması olmak. |
| Hemşirelik -Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Kadın Hastalıkları ve Doğum Hemşireliği programında doktora yapmış olmak. Emzirme eğitiminde farklı simülasyon yaklaşımlarının etkisi konusunda çalışması olmak. |
| Yönetim ve Organizasyon -Sağlık Kurumları İşletmeciliği |
Doçent (1 Kontenjan) |
Yönetim ve Organizasyon alanında doçent ünvanına sahip olmak. Diş hekimlerinin malpraktis korkularının değerlendirilmesi konusunda çalışması olmak. |
| Hemşirelik -İç Hastalıkları Hemşireliği |
Doçent (1 Kontenjan) |
Dahili Hastalıklar Hemşireliği alanında doçent ünvanına sahip olmak. Palyatif bakım hastalarının manevi ihtiyaçları konusunda çalışması olmak. |
| BELİRTİLMEMİŞ -Moleküler Tıp |
Doçent (1 Kontenjan) |
Tıbbi Biyoloji alanında doçent ünvanına sahip olmak. Kanser türlerinde glikolitik yolakların modülasyonu konusunda çalışması olmak. |
| Temel Tıp Bilimleri -Tıbbi Biyokimya |
Profesör (1 Kontenjan) |
Tıbbi Biyokimya alanında doçent ünvanına sahip olmak. Behçet hastalarında aterojenik laboratuvar belirteçlerinin değerlendirilmesi konusunda çalışması olmak. |
| Temel Tıp Bilimleri -Biyofizik |
Doçent (1 Kontenjan) |
Biyofizik alanında doçent ünvanına sahip olmak. Öğrenme ve hafızada sülfit dozlarına asetilkolinin etkisi konusunda çalışması olmak. |
| Temel Tıp Bilimleri -Anatomi |
Profesör (1 Kontenjan) |
Anatomi alanında doçent ünvanına sahip olmak. Tiroid hacminin belirlenmesi ile ilgili metodlar konusunda çalışması olmak. |
| Ergoterapi -Ergoterapi |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Ergoterapi alanında doktora yapmış olmak. Nomofobisi olan öğrencilerde meşguliyet dengesinin karşılaştırılması konusunda çalışması olmak. |
| Temel Tıp Bilimleri -Tıbbi Biyoloji |
Profesör (1 Kontenjan) |
Tıbbi Biyoloji alanında doçent ünvanına sahip olmak. Küçük hücreli olmayan akciğer kanseri örneklerinde insülin reseptör subsrat mutasyonları konusunda çalışması olmak. |
| Sağlık Bakım Hizmetleri -Yaşlı Bakımı |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Felsefe ve Din Bilimleri alanında doktora yapmış olmak. Hipertansif hastalarda manevi yönelim ve stresin kalp ritmine etkisi konusunda çalışması olmak. |
| Sağlık Bakım Hizmetleri -Yaşlı Bakımı |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Hemşirelik programında doktora yapmış olmak. Hastane öncesi personelin intihar girişimi olan bireylere yaklaşımı konusunda çalışması olmak. |
| Beslenme ve Diyetetik -Diyetetik |
Doçent (1 Kontenjan) |
Beslenme ve Diyetetik alanında doçent ünvanına sahip olmak. İleri düzeyde işlenmiş gıdaların etkileri ile ilgili çalışmaları olmak. |
| Klinik Bilimler -Protetik Diş Tedavisi |
Doçent (1 Kontenjan) |
Protetik Diş Tedavisi alanında doçent ünvanına sahip olmak. Porselen titanyum restorasyonların rengi üzerine üretim tekniklerinin etkisi konusunda çalışması olmak. |
| Acil Yardım ve Afet Yönetimi -Acil Yardım ve Afet Yönetimi |
Doçent (1 Kontenjan) |
Nicel Karar Yöntemleri alanında doçent ünvanına sahip olmak. Çevresel duyarlılığın etkisinde ekoanksiyetenin rolü konusunda çalışması olmak. |
| Ergoterapi -Ergoterapi |
Doçent (1 Kontenjan) |
Ergoterapi alanında doçent ünvanına sahip olmak. Obsessif kompülsif bozukluğu olan yetişkinlerde bilişsel esneklik konusunda çalışması olmak. |
| BELİRTİLMEMİŞ -Moleküler Biyoloji ve Genetik |
Doçent (1 Kontenjan) |
Moleküler Biyoloji ve Genetik alanında doçent ünvanına sahip olmak. Antikanser aktivitesi üzerine kurkuminin etkisi konusunda çalışması olmak. |
| Odyoloji -Odyoloji |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları programında doktora yapmış olmak. Rekreasyonel dalışın işitsel etkileri konusunda çalışması olmak. |
| Eczane Hizmetleri -Eczane Hizmetleri |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Farmasötik Mikrobiyoloji programında doktora yapmış olmak. Nane yağının antimikrobiyal ve antioksidan kapasitesinin belirlenmesi konusunda çalışması olmak. |
| BELİRTİLMEMİŞ -Moleküler Biyoloji ve Genetik |
Doçent (1 Kontenjan) |
Moleküler Biyoloji ve Genetik alanında doçent ünvanına sahip olmak. Polistren nanopartiküllerin toksisitesi üzerine grafen oktisitin etkisi konusunda çalışması olmak. |
| Hemşirelik -Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği |
Profesör (1 Kontenjan) |
Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği alanında doçent ünvanına sahip olmak. Doğum sonrası depresyon ve anne çocuk bağlanması konusunda çalışması olmak. |
| Temel Tıp Bilimleri -Tıbbi Mikrobiyoloji |
Profesör (1 Kontenjan) |
Tıbbi Parazitoloji alanında doçent ünvanına sahip olmak. Malarianın eradikasyonu sonrası yeniden görülmesi konusunda çalışması olmak. |
| Klinik Bilimler -Endodonti |
Doçent (1 Kontenjan) |
Endodonti alanında doçent ünvanına sahip olmak. Mandibular ve maksiller molar kök kanal anatomisinin BT ile değerlendirilmesi konusunda çalışması olmak. |
| Hemşirelik -İç Hastalıkları Hemşireliği |
Profesör (1 Kontenjan) |
Dahili Hastalıklar Hemşireliği alanında doçent ünvanına sahip olmak. Atrial fibrilasyonu olan hastalarda uyku kalitesi üzerine uyku hijyeni eğitiminin etkisi konusunda çalışması olmak. |
| Sosyal Hizmet -Sosyal Hizmet |
Doçent (1 Kontenjan) |
Sosyal Hizmet alanında doçent ünvanına sahip olmak. Deprem gönüllülerinin deneyimleri konusunda çalışması olmak. |
| Klinik Bilimler -Ağız, Diş ve Çene Cerrahisi |
Profesör (1 Kontenjan) |
Ağız, Diş ve Çene Cerrahisi alanında doçent ünvanına sahip olmak. Redüksiyon ile disk displasmanı üzerine düşük yoğunluklu lazer tedavisinin etkisi konusunda çalışması olmak. |
| Dahili Tıp Bilimleri -Adli Tıp |
Doçent (1 Kontenjan) |
Adli Tıp alalnında doçent ünvanına sahip olmak. Korneal endotelial hücre yoğunluğu ile ölüm zamanı tahmini konusunda çalışması olmak. |
| Temel Tıp Bilimleri -Tıbbi Mikrobiyoloji |
Doçent (1 Kontenjan) |
Tıbbi Mikrobiyoloji alanında doçent ünvanına sahip olmak. Makina öğrenmesi ile çoklu ilaç direncinin tahmin edilmesi konusunda çalışması olmak. |
| Temel Tıp Bilimleri -İmmünoloji |
Doçent (1 Kontenjan) |
Temel İmmünoloji alanında doçent ünvanına sahip olmak. Kolorektal kanserde gen interaksiyon ağı konusunda çalışması olmak. |
| Eczacılık Teknolojisi -Farmasötik Biyoteknoloji |
Doçent (1 Kontenjan) |
Farmasotik Teknoloji alanında doçent ünvanına sahip olmak. Artırılmış osteoartrit tedavisinde sinerjistik mikroemülsiyon yaklaşımının etkisi konusunda çalışması olmak. |
| Temel Tıp Bilimleri -Tıbbi Biyoloji |
Doçent (1 Kontenjan) |
Tıbbi Biyoloji alanında doçent ünvanına sahip olmak. Melatoninin nörogenezis ve nöroplastisite üzerine etkisi konusunda çalışması olmak. |
| Ebelik -Ebelik |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Ebelik programında doktora yapmış olmak. Ebelik öğrencilerinin manevi ve etik değerleri konusunda çalışması olmak. |
Kaynak: Resmi Gazete -
Ayrıca, akademik kariyer sürecinizde ihtiyaç duyabileceğiniz güncel bilgileri, pratik ipuçlarını ve sektör gelişmelerini Instagram hesabımızdan düzenli olarak paylaşıyoruz. Araştırma metodolojileri, yayın süreçleri, akademik fırsatlar ve kariyer rehberliği konularında uzman görüşleri ve faydalı içerikler için bizi takip edebilirsiniz. https://instagram.com/akademiktrofficial
Türkiye'nin en büyük ve en çok ziyaret edilen akademik platformu olarak; sunduğumuz tüm hizmetlerde %100 garanti veriyoruz. Profesyonel süreç yönetimimize güveniyor, memnuniyet sağlanamayan durumlarda para iadesi sözümüzle yanınızda oluyoruz.
Üniversitenizin enstitü tez yazım kılavuzuna uygun biçimde tezinizin profesyonel düzenlenmesi hizmeti sunuyoruz.
Makalenizin dergi formatına uygun biçimlendirme ve kapsamlı dil editörlüğü hizmetleri sunuyoruz.
Tez savunmanızı yeni nesil ve prestijli bir sunum tasarımıyla profesyonelce hazırlayalım.
İngilizce metinlerinizin dil kalitesi ve akademik standartlar açısından detaylı revizyonu yapılmaktadır.
Bilimsel metinlerinizin hedef dile uygun olarak akademik standartlarda çeviri hizmeti sunuyoruz.
Araştırma verilerinizin istatistiksel analizi ve sonuçların profesyonel yorumlanması işlemi gerçekleştiriyoruz.
Yüksek lisans, doktora tezi, proje ve bildiri gibi akademik çalışmaların redaksiyonu hizmeti veriyoruz.
Zotero, Elicit, ChatGPT ve daha fazlası ile akademik çalışmalarınızı hızlandırın. Canlı ve pratik odaklı online grup eğitimi.