Hangi platformdan indirmek istersiniz?
Hangi platformdan indirmek istersiniz?
Uşak Üniversitesi Rektörlüğünden yapılan açıklamaya göre, üniversitenin ilgili birimlerine 2547 sayılı Kanun, Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği ile Uşak Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönergesi hükümleri uyarınca öğretim üyesi (Profesör, Doçent ve Doktor Öğretim Üyesi) alınacaktır.
Makalelerinizi yayına hazır hale getirecek teknik destek alın. Dergi formatına uygun, garantili düzenleme.
Adayların salt okunur USB içerisine bilimsel çalışma ve yayınlarını kapsayan yayınlar dosyasının yanı sıra şu belgeleri onaylı bir şekilde yüklemeleri gerekmektedir:
Yönerge Detayları: Uşak Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönergesi
Başvuru Formları: Personel Adayı Formları
Bu ilana ait detaylı kadro ve başvuru şartları aşağıdadır. Ayrıca; bu ilanın dışında üniversite tarafından açılan güncel Araştırma Görevlisi, Öğretim Görevlisi ve Öğretim Üyesi alımlarını içeren Uşak Üniversitesi Tüm Akademik Kadro İlanları sayfasını da inceleyerek diğer ilanlara bakabilirsiniz.
| Bölüm | Unvan | Özel Şartlar |
|---|---|---|
| Tıbbi Hizmetler ve Teknikler Bölümü -Tıbbi Laboratuvar Teknikleri Pr. |
Profesör (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Kimya alanında almış olmak. Kapiler elektroforez ve intestinal permeabilite konularında çalışmaları olmak. |
| Dişçilik Hizmetleri Bölümü -Ağız ve Diş Sağlığı Pr. |
Profesör (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Kimya alanında almış olmak. Polimer-kil ve biyopolimer-kil nanokompozit ve DFT üzerine çalışmaları olmak. |
| Eğitim Bilimleri Bölümü -Öğretim Teknolojileri Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Fizik alanında almış olmak. Yapay zekā, robotik kodlama, esnek metamalzemeler konularında çalışmaları olmak. |
| İnşaat Mühendisliği Bölümü -Mekanik Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Doçentliğini İnşaat Mühendisliği alanında almış olmak. Deprem Mühendisliğinde manifold öğrenme metotlarının kullanımı konusunda çalışmaları olmak. |
| Eğitim Bilimleri Bölümü -Öğretim Teknolojileri Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Eğitim/Öğretim Teknolojileri alanında almış olmak. Eğitimde disiplinlerarası bilgi İşlemsel düşünme okuryazarlığı ve yapay zeka okuryazarlığı alanlarında çalışmaları olmak. |
| Özel Eğitim Bölümü -Özel Yetenekliler Eğitimi Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Biyoloji Eğitimi alanında almış olmak. Özel yetenekli öğrencilerde geri dönüşüm eğitimi ve zenginleştirme konularında çalışmaları olmak. |
| Eğitim Bilimleri Bölümü -Öğretim Teknolojileri Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi alanında almış olmak. Siber güvenlik ve özel gereksinimli bireyler konusunda çalışmaları olmak. |
| Sosyoloji Bölümü -Uygulamalı Sosyoloji Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Sosyoloji alanında almış olmak. Avrupa'daki Türk Göçmenler ve Türkiye'de sanayileşme sosyolojisi konularında çalışmaları olmak. |
| Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü -Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Veterinerlik Biyokimyası alanında almış olmak. Toksikoloji ve oksidatif stres konularında çalışmaları olmak. |
| Spor Yöneticiliği Bölümü -Spor Yöneticiliği Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Spor Bilimleri alanında almış olmak. Engelli sporcuların sporda insan haklarına yönelik tutumları üzerine çalışmaları olmak. |
| Gıda İşleme Bölümü -Gıda Teknolojisi Pr. |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Gıda Bilimleri ve Mühendisliği alanında almış olmak. Hidrojen ve hidrojenle zenginleştirilmiş suyun gıdalarda kullanımı, derin öğrenme tekniklerinin gıda uygulamaları ve biyojen aminler konularında çalışmaları olmak. |
| Maliye Bölümü -Bütçe ve Mali Planlama Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Maliye alanında almış olmak. Hesap verebilirlik, mali teşvik ve kamu harcamaları konularında çalışmalar yapmış olmak. |
| Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü -Halkla İlişkiler Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Halkla İlişkiler alanında almış olmak. Sürdürülebilirlik ve dijital aktivizm konularında çalışmaları olmak. |
| Tarih Bölümü -Yeniçağ Tarihi Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Yeni Çağ Tarihi alanında almış olmak. Osmanlı sosyo-ekonomik tarihi alanında, timar sistemi ve yerel tarih konularında çalışmaları bulunmak.. |
| Klinik Bilimler Bölümü -Diş Hastalıkları ve Tedavisi Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Restoratif Diş Tedavisi alanında almış olmak. Flipped classroom modelinin etkinliği üzerine çalışmaları olmak. |
| Temel İslam Bilimleri Bölümü -Arap Dili ve Belagati Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Temel İslam Bilimleri alanında almış olmak. Arap Dili ve Belagatında siyak konusunda çalışmaları olmak. |
| Bahçe Bitkileri Bölümü -Meyve Yetiştirme ve Islahı Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Bahçe Bitkileri Yetiştirme ve Islahı alanında almış olmak. Meyve türlerinde, yetiştirme, kalite, sekonder metabolitler, stres fizyolojisi, fermente meyve ürünlerinin bileşimi ve özellikleri konularında çalışmaları bulunmak. |
| Temel Eğitim Bölümü -Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Okul Öncesi Eğitimi alanında almış olmak. Risk altındaki çocuklar ve eko-kaygı konularında çalışmaları olmak. |
| Yönetim ve Organizasyon Bölümü -Lojistik Pr. |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Pazarlama alanında almış olmak. Marka özgünlüğü, dürtüsel satın alma ve dijital tüketici davranışları konularında çalışmaları olmak. |
| Dahili Tıp Bilimleri Bölümü -Adli Tıp Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Tıpta Uzmanlığını ve Doçentliğini Adli Tıp alanında almış olmak. Spektroskopinin adli bilimlerde kullanımına ilişkin çalışmalar yapmış olmak |
| Yönetim ve Organizasyon Bölümü -Lojistik Pr. |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doktorasını İşletme alanında yapmış olmak. Doçentliğini Muhasebe alanında almış olmak. Sürdürülebilir muhasebe uygulamalarında derin öğrenme tabanlı hesap kodu sınıflandırma modeli ve muhasebe eğitimi üzerine çalışmaları bulunmak. |
| Cerrahi Tıp Bilimleri Bölümü -Ortopedi ve Travmatoloji Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Tıpta Uzmanlığını ve Doçentliğini Ortopedi ve Travmatoloji alanında almış olmak. Çocuk ortopedisi alanında çalışmaları ve deneyimi olmak. |
| Kimya ve Kimyasal İşleme Teknolojileri Bölümü -Laboratuvar Teknolojisi Pr. |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doktorasını Organik Kimya alanında, Doçentliğini Kimya alanında almış olmak. Sulardan siyanat, klorit giderimi konularında çalışmaları olmak. |
| Kimya Mühendisliği Bölümü -Kimyasal Teknolojiler Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Kimya Mühendisliği alanında almış olmak. PVC sistemlerinde plastikleştiricilerin difüzyonu, polien oluşumu üzerinden bozunma süreçlerinin izlenmesi ve kitosan hidrojel sistemleri üzerine çalışmaları olmak. |
| Matematik Bölümü -Uygulamalı Matematik Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisans eğitimini Matematik Mühendisliğinde tamamlamış, Doçentliğini Matematik alanında almış olmak. Fonksiyonel derecelendirilmiş yapı elemanlarının titreşim problemleri ve kimyasal sensörlerin matematiksel modellemesi üzerine çalışmaları olmak. |
| Sosyoloji Bölümü -Genel Sosyoloji ve Metodoloji Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Sosyoloji alanında almış olmak. Edebiyat Teorisi ve Çağdaş Siyasal Düşünce konularında çalışmaları olmak. |
| Hemşirelik Bölümü -Halk Sağlığı Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Halk Sağlığı Hemşireliği alanında almış olmak. Spiritüel sağlık, afet okuryazarlığı üzerine çalışmaları olmak. |
| Temel Tıp Bilimleri Bölümü -Tıbbi Biyoloji Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doktorasını ve Doçentliğini Tıbbi Biyoloji alanında almış olmak. Pediyatrik çölyak hastalarında epigenetik çalışmalar yapmış olmak. |
| Tekstil ve Moda Tasarımı Bölümü -Tekstil ve Moda Tasarımı Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Tasarım alanında almış olmak. Özel amaçlı giysi ve aksesuar tasarımlan üzerine çalışmaları olmak. |
| Klinik Bilimler Bölümü -Diş Hastalıkları ve Tedavisi Anabilim Dalı |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Uzmanlığını Restoratif Diş Tedavisi alanında tamamlamış olmak. Fiberle güçlendirmenin rezin kompozit materyaller üzerindeki etkileri ve rezin kompozit materyallerde renk özellikleri konularında çalışmaları olmak. |
| Cerrahi Tıp Bilimleri Bölümü -Genel Cerrahi Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Tıpta Uzmanlığını ve Doçentliğini Genel Cerrahi alanında almış olmak. ERCP konusunda çalışmaları ve deneyimi olmak. |
| Tekstil Mühendisliği Bölümü -Tekstil Teknolojisi Anabilim Dalı |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Doktorasını Tekstil Mühendisliği alanında yapmış olmak. Battaniye telefinin değerlendirilmesi ve üç boyutlu tekstil malzemelerinin zamana bağlı davranışları konularında çalışmaları olmak. |
| Finans-Bankacılık ve Sigortacılık Bölümü -Bankacılık ve Sigortacılık Pr. |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Doktorasını İktisat alanında yapmış olmak. Emek teorisi, kadın istihdamı, ev kadını emeğinin GSYH hesaplamalarına etkisi üzerine çalışmaları olmak. |
| Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü -Sosyal Bilgiler Eğitimi Anabilim Dalı |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Doktorasını Felsefe Tarihi alanında yapmış olmak. Eğitimde sistem düşüncesi ve eğitim araştırmalarında bibliyometrik analiz konularında çalışmalar yapmış olmak. |
| Muhasebe ve Finans Yönetimi Bölümü -Muhasebe ve Finans Yönetimi Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Muhasebe alanında almış olmak. Yalın muhasebe, kazanç yönetimi ve Türkiye sürdürülebilirlik raporlama standartları konularında çalışmaları bulunmak. |
| Geleneksel Türk Sanatları Bölümü -Tezhip Anasanat Dalı |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Lisans eğitimini Geleneksel Türk El Sanatları Bölümünde tamamlamış olmak. Sanatta Yeterliliğini/Doktorasını Sanat ve Tasarım Anasanat Dalında yapmış olmak. Batılılaşma dönemi yazma eser tezyinatı üzerine çalışmaları olmak. |
| Mimarlık Bölümü -Yapı Bilgisi Anabilim Dalı |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Doktorasını Mimarlık alanında yapmış olmak. Afet sonrası yeniden yapılaşma ve geçici-kalıcı barınma üzerine çalışmaları olmak. |
| Hemşirelik Bölümü -Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği Anabilim Dalı |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Doktorasını Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği alanında yapmış olmak. Kalp damar cerrahisi, kırılganlık ve sürdürülebilirlik konusunda çalışmaları olmak. |
| Dahili Tıp Bilimleri Bölümü -İç Hastalıkları Anabilim Dalı |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Tıpta Uzmanlığını Endokrinoloji ve Metabolizma Hastalıkları alanında yapmış olmak. Akromegali ve diyabetik retinopatili hastalarda microRNA çalışması yapmış olmak. |
| Antrenörlük Eğitimi Bölümü -Antrenörlük Eğitimi Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doçentliğini Spor Bilimleri alanında almış olmak. Vibrasyon antrenmanları, nöromüsküler fonksiyonlar ve izokinetik ölçüm yöntemleri üzerine çalışmaları olmak. |
| Yönetim ve Organizasyon Bölümü -Sağlık Kurumları İşletmeciliği Pr. |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Lisans, Yüksek Lisans eğitimini Sağlık Yönetimi alanında tamamlamış, Doktorasını Sağlık Kurumlan Yönetimi alanında yapmış olmak. Hekimlik mesleği, hekim yöneticiler ve geleneksel tıp uygulamaları konularında çalışmaları olmak. |
| Cerrahi Tıp Bilimleri Bölümü -Tıbbi Patoloji Anabilim Dalı |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Tıpta Uzmanlığını Tıbbi Patoloji alanında yapmış olmak. Meme kanseri, mide gastrit helikobakter pylori ve safra kesesi hastalıkları ile ilgili çalışmaları olmak. |
| Kimya Mühendisliği Bölümü -Proses ve Reaktör Tasarımı Anabilim Dalı |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Doktorasını Gıda Mühendisliği alanında yapmış olmak. Et ürünlerinde protein oksidasyonu, çok katlı emülsiyonların kullanımı ve kanatlı endüstrisi yan ürünlerinin değerlendirilmesi konularında çalışmaları olmak. |
| Dahili Tıp Bilimleri Bölümü -İç Hastalıkları Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Tıpta Uzmanlığını İç Hastalıkları, Doçentliğini Romatoloji alanında almış olmak. Tedavisi ve yönetimi zor romatoid artrit ve psöriatik artrit alanında çalışmaları olmak. |
| Beden Eğitimi ve Spor Bölümü -Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Lisans eğitimini Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği bölümünde, Yüksek lisansını Beden Eğitimi ve Spor, Doktorasını Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi alanında yapmış olmak. Haltercilerde performans gelişimi ve kas dismorfisi konularında çalışmaları olmak. |
| Tıbbi Hizmetler ve Teknikler Bölümü -Optisyenlik Pr. |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Doktorasını Fizik alanında yapmış olmak. Nanokompozit ince filmlerin yapısal, optik ve elektrokromik özellikleri üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
| İş Sağlığı ve Güvenliği Bölümü -İş Sağlığı ve Güvenliği Anabilim Dalı |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Doktorasını Organik Kimya alanında yapmış olmak. Oksazolin, benzimidazol, lipoik asit, karbohidrat bileşikleri ve İş Sağlığı-Güvenliği alanında çalışmaları olmak. |
| Klinik Bilimler Bölümü -Endodonti Anabilim Dalı |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Uzmanlığını Endodonti alanında tamamlamış olmak. Endodontide Rejeneratif Tedavi ve Endodontik Radyoloji konusunda çalışmaları olmak. |
Kaynak: Resmi Gazete -
Ayrıca, akademik kariyer sürecinizde ihtiyaç duyabileceğiniz güncel bilgileri, pratik ipuçlarını ve sektör gelişmelerini Instagram hesabımızdan düzenli olarak paylaşıyoruz. Araştırma metodolojileri, yayın süreçleri, akademik fırsatlar ve kariyer rehberliği konularında uzman görüşleri ve faydalı içerikler için bizi takip edebilirsiniz. https://instagram.com/akademiktrofficial
Türkiye'nin en büyük ve en çok ziyaret edilen akademik platformu olarak; sunduğumuz tüm hizmetlerde %100 garanti veriyoruz. Profesyonel süreç yönetimimize güveniyor, memnuniyet sağlanamayan durumlarda para iadesi sözümüzle yanınızda oluyoruz.
Üniversitenizin enstitü tez yazım kılavuzuna uygun biçimde tezinizin profesyonel düzenlenmesi hizmeti sunuyoruz.
Makalenizin dergi formatına uygun biçimlendirme ve kapsamlı dil editörlüğü hizmetleri sunuyoruz.
Tez savunmanızı yeni nesil ve prestijli bir sunum tasarımıyla profesyonelce hazırlayalım.
İngilizce metinlerinizin dil kalitesi ve akademik standartlar açısından detaylı revizyonu yapılmaktadır.
Bilimsel metinlerinizin hedef dile uygun olarak akademik standartlarda çeviri hizmeti sunuyoruz.
Araştırma verilerinizin istatistiksel analizi ve sonuçların profesyonel yorumlanması işlemi gerçekleştiriyoruz.
Yüksek lisans, doktora tezi, proje ve bildiri gibi akademik çalışmaların redaksiyonu hizmeti veriyoruz.
Zotero, Elicit, ChatGPT ve daha fazlası ile akademik çalışmalarınızı hızlandırın. Canlı ve pratik odaklı online grup eğitimi.
