Akademik makalede bulgular kısmını yanlış yazmak, hakem değerlendirmesinde en sık ret gerekçesi gösterilen hatalar arasındadır. Verilerin yanlış sıralanması, tablo ile şeklin birlikte kullanılması ya da bulgular bölümüne yorum eklenmesi makalenin yayın sürecini doğrudan etkiler. Çözüm: Bulgularınızı hikaye mantığıyla sıralayın, tablo veya şekilden yalnızca birini seçin ve yorumları tartışma kısmına bırakın. Bu rehberde adım adım göstereceğiz.
Uluslararası akademik yayın standartlarına göre bulgular kısmı, araştırmacının gözlem ve ölçümlerini nesnel biçimde aktardığı bölümdür; yorum, çıkarım ve karşılaştırma tartışma kısmının görevidir. Bu ayrımı koruyamayan makaleler, hakemler tarafından metodolojik açıdan zayıf bulunmaktadır. Profesyonel destek almak isteyenler için tez düzenleme hizmetimiz akademik makalelerinizin yapısını kılavuza uygun şekilde düzenlemektedir. Kendiniz uygulamak isteyenler için ise aşağıdaki rehberimize devam edin.
Bulgular kısmı, akademik makalenin en temel bölümüdür; çünkü makaledeki diğer iki önemli bölüm doğrudan ona bağımlıdır. Tartışma kısmı bulgulara bağlıdır: ne bulduysan onu tartışırsın. Sonuç ve kaynak kısmı da bulgulara bağlıdır: bulgular olmadan ne sonuç çıkarılabilir ne de hangi kaynakların ilgili olduğu belirlenebilir. Bu nedenle bulgular kısmı ne kadar sağlam ve net yazılırsa makalenin geri kalanı o kadar tutarlı olur.
Tez danışmanları ve hakemler, bulgular kısmını değerlendirirken şu üç soruyu sorar: Veriler anlaşılır biçimde sunulmuş mu? Sıralama mantıklı ve tutarlı mı? Bulgular kısmına yorum karışmış mı? Bu soruların yanıtları olumsuzsa makale büyük ihtimalle revizyon ya da ret alır.
Bulgularınızı sıralamadan önce kafanızda bir hikaye oluşturmanız gerekir. Bu hikaye, araştırmanızın mantıksal akışıdır: hangi soruyu sordunuz, hangi veriyi topladınız ve bu veriler birbirini nasıl destekliyor? Kafanızda bu resim netleşmeden bilgisayara oturmak, bulguları rastgele sıralamak anlamına gelir.
Sıralama konusunda daha kapsamlı bir yapı kurmak istiyorsanız akademik makale yazım rehberimiz tüm bölümlerin birbirine nasıl bağlandığını ayrıntılı açıklamaktadır.
Akademik makalelerde aynı veri hem tablo hem de şekil olarak sunulamaz. Bu, veri tekrarı olarak değerlendirilir ve hakemler tarafından kesinlikle kabul edilmez; üstelik görsel açıdan da zayıf bir izlenim yaratır.
| Durum | Tercih Edilmesi Gereken | Gerekçe |
|---|---|---|
| Veriler tekrarlıyorsa (çok sayıda ölçüm, değer listesi) | Tablo | Rakamlar net ve karşılaştırılabilir şekilde görünür |
| Veriler arasındaki ilişki gösterilecekse (trend, dağılım, korelasyon) | Şekil (grafik) | İlişki görsel olarak çok daha anlaşılır aktarılır |
| Veri sayısı çok azsa (1-3 değer) | Sadece metin | Tablo veya şekle gerek yoktur, cümle içinde verilir |
Temel kural şudur: Anlaşılması daha kolay olan hangisiyse, o tercih edilir. Bir ilişkiyi tablo şeklinde de gösterebilirsiniz, ancak grafik daha açıklayıcıysa grafiği seçin. Seçim sizindir; ama iki formatta birden vermeyin.
Bulgular bölümü, araştırmacının bulduklarını olduğu gibi aktardığı yerdir. Bu bölümde yorum yapmak en sık karşılaşılan ve en ağır değerlendirilen hatalardan biridir. Ölçüm değerlerini verin, istatistiksel anlamlılık düzeyini belirtin, bundan öteye geçmeyin. Yorumlar tartışma kısmına aittir. Aynı verinin hem tablo hem şekil olarak sunulması da hakemler tarafından doğrudan ret gerekçesi olarak gösterilmektedir.
Bulgular kısmı ile tartışma kısmı birbiriyle sıkı sıkıya bağlantılıdır. Bulgular kısmı, tartışma kısmının hammaddesidir. Tartışmada ele alacağınız her nokta, bulgularda karşılığını bulmalıdır; bulgularda yer almayan bir konuyu tartışmaya açmak metodolojik tutarsızlık yaratır.
Uygulamada bu ilişkiyi kurmak için bulgularınızı yazdıktan sonra her bulgunun yanına kısa bir not düşün: "Bu bulgu tartışmada hangi literatürle karşılaştırılacak?" Bu alıştırma, tartışma bölümünüzü çok daha hızlı ve tutarlı yazmanızı sağlar. Tartışma bölümü yazım rehberimizde bu bağlantıyı adım adım kurmanın yollarını bulabilirsiniz.
Kesin bir sayı yoktur; veri miktarına ve derginin yönergelerine göre değişir. Temel ilke şudur: Her tablo veya şekil ayrı bir amaca hizmet etmeli, gereksiz tekrar içermemelidir. Çoğu hakemli dergi 5-8 tablo/şekil sınırını makul bulmaktadır; bu sayının üzerinde veri sunmanız gerekiyorsa ek materyal (supplementary) bölümü kullanabilirsiniz.
Yorum içeren bulgular bölümü hakemler tarafından metodolojik hata olarak değerlendirilir ve makale revizyon ya da ret alır. "Bu sonuç şunu göstermektedir", "bu değer beklenenden yüksek çıkmıştır" gibi ifadeler tartışma kısmına aittir. Bulgularda yalnızca istatistiksel değerleri, anlamlılık düzeylerini ve olgusal gözlemleri aktarın.
Tablo, sayısal verileri satır ve sütunlar halinde düzenleyerek kesin değerlerin karşılaştırılmasını kolaylaştırır. Şekil (grafik, diyagram) ise veriler arasındaki eğilim, dağılım veya ilişkiyi görsel biçimde aktarır. Aynı veriyi her iki formatta birden sunmak veri tekrarı sayılır ve kabul görmez.
Hakem, yöntemler bölümünde açıklanan sıra ile bulgulardaki sıranın örtüşmesini bekler. Sıra farklılaşırsa okuyucu hangi bulgunun hangi yönteme ait olduğunu takip edemez; bu da makalenin anlaşılırlığını ve güvenilirliğini düşürür.
Az sayıda değer için tablo veya şekle gerek yoktur. 1-3 ölçüm değeri metin içinde cümleyle aktarılabilir. Örneğin: "Ortalama değer 4,82 olarak ölçülmüştür." Veri kalabalıklaştıkça ve karşılaştırılabilirlik arttıkça tablo veya şekle geçiş yapın.
Bu rehber, Şubat 2026 itibarıyla güncel akademik yayın standartlarını yansıtmaktadır. Hedeflediğiniz derginin yazar yönergesini ve danışmanınızın önerilerini mutlaka kontrol ediniz.
Ayrıca, akademik kariyer sürecinizde ihtiyaç duyabileceğiniz güncel bilgileri, pratik ipuçlarını ve sektör gelişmelerini Instagram hesabımızdan düzenli olarak paylaşıyoruz. Araştırma metodolojileri, yayın süreçleri, akademik fırsatlar ve kariyer rehberliği konularında uzman görüşleri ve faydalı içerikler için bizi takip edebilirsiniz. https://instagram.com/akademiktrofficial
Tez düzenleme, akademik çeviri, veri analizi ve diğer hizmetlerimiz hakkında detaylı bilgi almak için iletişime geçin!